Als blijven zitten dreigt

Wat ik doe

Eerst kijken we naar de feiten: welke vakken staan onder de norm, hoeveel toetsen komen er nog en wat heb je nodig voor een voldoende. Daar maken we samen een plan van, met per week een paar duidelijke doelen.

Daarna werk ik met de leerling aan de vakken waar het om gaat. Eerst de basis die mist, dan de stof van de eerstvolgende toets. In de leeromgeving staat een planner met kleine opdrachten, zodat de leerling weet wat er die week moet gebeuren.

Rust

Wie bang is om te zakken, presteert meestal minder dan hij kan. Daarom let ik op de sfeer in de les. Kleine succesjes tellen mee en een fout is een reden om iets uit te leggen, niet om iemand af te rekenen.

Eerlijk blijven

Ik ga voor een voldoende en help je daar stap voor stap bij. Een cijfer kan ik niet beloven: dat hangt ook af van oefenen, aanwezigheid en de toets zelf. Een garantie krijg je dus niet. Wel een duidelijk plan, eerlijke terugkoppeling en iemand die meedenkt.

Blijkt een voldoende voor een vak niet haalbaar, dan zeg ik dat op tijd. Dan kunnen jullie met school kijken welke opties er nog zijn.

Hoe snel kunnen we starten?

In een spoedgeval probeer ik binnen een paar dagen een eerste les te plannen, als mijn agenda het toelaat. Zet in je aanvraag dat het om eerste hulp gaat en noem de datum van het overgangsrapport of van de eerstvolgende toets.